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当代国学热的表现及评价

责任编辑:新斯文国学语文     更新日期:2016-06-24
“国学热”的出现是对30年来改革开放及全球化所带来的社会、政治、经济、文化等各方面的发展,以及与这种发展同步出现的负面效应的一种全球的、社会的、心理的、精神的乃至文化的全面反应。 
 
从前几年的易中天“品三国”、于丹讲《论语》到如今的各种私塾的涌现、孔子学院广泛的成立,甚至稚龄儿童也纷纷朗诵四书五经。“国学热”的大潮已经从中国涌向了世界!而由“国学热”更是带起了一股“中国风”,让新斯文乃至所有国学教育者认为:中国传统文化要复兴了!中国不仅经济迅速发展,文化实力也将大大提升。确实,对于我国各方面的迅猛发展大家当然是喜闻乐见的,但是在高兴的同时我们应该让大脑冷静下来,理智地看待“国学热”背后的含义。 
 
【“国学热”产生的原因究竟是什么】
“国学热”的出现,不是偶然的。在国际方面,由于科技的发展出现了某些消极的作用,为了解决科技发展出现的负面影响,人文主义思想大盛,中国传统文化中的人本思想,引起国际学术界的重视,孔子学院的创建,正是适应了这种思潮的要求。在国内方面,中国的国际地位日益提升,民族意识勃兴,同时又遇到了在青少年一代的道德修养中出现的问题,于是便思考着从传统文化中去寻求解决的内容和方法。中国的传统文化、特别是儒家的伦理道德修养与教育,就成为传承的重点。所以“国学热”的兴起,是历史的必然。
 
【为重建新时期文化体系服务】
“国学热”的出现正符合人们的愿望,政府和各媒体的支持也提供了有利条件。由“国学热”带来的各种争议、讨论也是极有好处的,没有百家争鸣,中国古文化也不可能繁荣昌盛。但是我们要知道,物极必反!“国学热”的出现不仅是一个机会,还是一个挑战。如果不能因势利导,那国学将会进入一个可笑的境地。因此,我们应该明确认识、因势利导紧扣时代加强研究,从而为重建新时期文化体系服务。 
 
【新斯文做有责任心的国学语文教育】
我们应该明确知道,推动“国学热”的一部分是有良心的学者文人及有责任心的人民,新斯文的态度就是要秉持对国学的热忱和情怀,并以负责的态度来作传承,不能做误导,要对古人负责,对经典负责;要对后人负责,对学习对象负责。要有“如临深渊,如履薄冰”的严谨态度,方能识其真谛,接近原意。这不仅要依靠国家、媒体的诱导,更需要我们的自觉。
 
国学研究要关注现实关注民生,既要潜心钻研探幽发微求本溯源,又要着力于提高国民素质和公民道德,净化社会风气,促进社会发展,只有这样,才能获得真正意义上的文化自觉。
 

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