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为什么要读唐诗宋词?这就是我听过最好的答案!

责任编辑:新斯文国学语文     更新日期:2018-05-12
众所周知,从2017年9月份开始,全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”(由教育部直接编写),语文教材“有限的多样化时代”告终。
 
此次“编本”教材,换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升。较之以前的人教版,小学1到6年级,古诗/文总数增加了55篇(一年级就有古诗),增幅高达80%;总计124篇,占到了全部课文的30%。初中3个年级,古诗/文总篇数也提升至124篇,占到了全部课文的51.7%。
在《中国诗词大会》上,16岁选手武亦姝获得冠军,不仅我们见识到了古典美女的魅力,也让中国传统文化获得人们的持续关注。与此同时,古典诗词普及的话题被再次讨论。
 
以前一直很多人都在问,
为什么从小就让孩子读唐诗宋词?
 
著名的中国古典文学研究专家叶嘉莹曾说过:“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲,应该利用他们记忆力强的优势,让他们多背诵。好的作品,有很丰富的内涵,等到将来理解力提高以后,这些早年记忆的内容就会被调动出来,如同智慧库,为孩子一生提供不尽的资源”。
与此同时,2018年春节期间,国内荧屏上第一个爆款综艺诞生了,它就是中央电视台的《经典咏流传》,豆瓣评分高达9.3。
 
为什么现在我们要一次又一次唤醒逐渐远去的传统文化?为什么中国人要读古诗?或许从《经典咏流传》的迅速蹿红,我们能找到一个答案。
 
93岁的西安建筑科技大学教授潘鼎坤站在讲台上铿锵有力地说道:“不能让诗词这么优秀的中国文化在我们这一代断绝,唐诗万岁,宋词万岁。”这样庄重的宣告,让人既敬佩,又感动。
 
当老先生从幕后走到前台,说起自己是数学系教授时,所有人再次震惊。原来老先生从小就学习古诗,在他的心目中诗歌是这个世界上最美丽的一种语言。
正如他自己所言:数学是表达客观规律的语言,而诗歌展现的是人类内心世界的语言。当节目组准备给腿脚不便的老先生搬一把椅子时,老先生是这样说的:“我们当老师的什么时候坐着讲过课。”瞬间,整个演播室为之肃然起敬。
 
我们都知道四书五经,其中五经之首便是《诗经》。中国人常说“诗言志”,孔子也说过:“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”其中强调的便是诗文中所蕴含的思想境界,我们学习古诗必然会经历一场心灵洗礼和改造。
 
古诗中有我们中国人的根,有我们千百年来薪火相传的精神和文化,我们读古诗是为了更好地面对生活,成为一个又一个大写的中国人。
 
所以现在语文教材改革,大量加入国学经典古诗词题材也是有根据。让孩子从小学习中国优秀国学文化,不仅能提高语文素养,更重要的是能让孩子在古诗词中,学习古代文人伟大的心灵、智慧、品格、抱负和修养,能感发生命的感动和召唤,树立正确的人生观和价值观!
 
新斯文国学语文以国学为基础,以语文为目标的课程体系设计,以“智育-德育-涵育”三阶系统培养为教学目标,为4-15岁少儿提供素养与能力双轨教育,使之达到国学素养启蒙,并为各科目理解、领悟、思维夯实基础。
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