小沟通撬动大成长——新斯文线上直播课精彩集锦!

 

6月4日,新斯文金牌教师解健为我们广大家长和孩子们带来了一场别开生面的家庭教育直播课,本次直播课的开启源于近期众多家长在新斯文群里对于育儿问题的疑惑与困境,解健老师认真看过家长的留言后,决定整合疑难问题,为家长们的育儿之路破局。

 

解老师在直播课中针对亲子教育热点话题进行了专业的讲解,包括“孩子专注力的培养”、“妈妈说爸爸坏话对孩子的影响”、“孩子的安全感怎样保护”、“孩子写作业磨蹭的根源原因”、“如何让孩子扔掉游戏机”、“孩子想读书却看不进去怎么办”等等。

 

本次直播课一经推出,就收获了家长们的好评如潮,很多家长直言本次直播课通俗易懂、切合实际,真真正正的解决了亲子关系中一系列让人烦恼的问题,很多沟通技巧都让人耳目一新,是一场真正切中要害的讲座。下面斯文君就带大家一起回看这场讲座中的精彩之处,看沟通如何让教育更具力量。

 

 

孩子的专注力是如何一步步丢掉的?

 

提到专注力,解老师表示,信息大爆炸的时代,我们本身就较为浮躁,这种浮躁是会传递给孩子的,所以家长本身要以身作则,去除浮躁。鲁迅先生说过,哪怕剪纸剪十年也会成为一个领域的专家。

 

01

影响专注力的因素

 

解老师表示:影响孩子专注力的因素有三点:兴趣、时间、持续性

 

当孩子对一项课程越喜欢越有兴趣专注力就越长,学的就越好,成就感越强,从而可以把孩子推到正螺旋上,越来越好,反之亦然。

 

关于时间,不同年龄孩子的专注力是不同的,家长要根据不同年龄孩子的专注力持续时间进行调整。

 

持续性则要在孩子有兴趣、把握好时间的基础上,逐渐拆解目标,进行专注力的延长。

 

02

以语文学习为例,

讨论孩子专注力缺失的原因

 

解老师以语文学习为切入点来讨论孩子注意力缺乏的原因。解老师表示,传统的语文学习存在“大班”、“灌输”等弊端,这里解老师分为三个语文学习方向来讲解:基础、阅读、写作

 

语文基础学习中很多老师给出的方法就是背诵、抄写,小孩子甚至在写字过程中会产生手酸的现象,从而变成一个痛苦的记忆,长此以往变得不爱写,减少了专注力。

 

在阅读理解中,孩子小的时候无法对阅读理解的答案产生同理心,长大了也不知道阅读理解的答案是怎么来的,却采取题海战术,刷40遍的题只有第一遍用心在做,第二套题开始应付,最后把痛苦的过程重复39遍,何谈专注力。

 

在写作中,很多时候孩子认真写完自己的文章,却受到老师和家长的批评,没有了成就感,给孩子留在心中的就是对写作的惧怕,长此以往,怎会有专注力。

 

03

语文学习中,输出的重要性

 

之后解老师表示随着部编版教材的改革,语文成为了拉分王,并为大家分享了一些中考语文试题,题型百变,考察的就是孩子的专注力与语文学习的能力。而语文学习最重要的,其实是输出。

 

解老师表示:在传统语文学习中,只靠老师讲解,演示、观看,而没有参与讨论,没有参与感,也没有实践,其实就是一种被动低效的学习。而孩子如果能将学到的知识输出传授给别人,则代表孩子真正的学会了。孩子之所以不爱读书,因为他没有输出的机会,没有成就感,另外一点,就是孩子没有对读书的好奇心,好奇心是要家长在日常培养的,要调动起孩子的好奇心,这里解老师举了个例子,一个父亲把家里的书全都锁上,告诉孩子不能动,孩子因为好奇心满满的看遍了家里所有的书。

 

最后,解老师表示,真正的专注力是高效处理信息的能力。

 

亲子教育的9大杀手

 

之后,解老师就亲子关系中“为什么我们的孩子会倔强、粗心、不听我们的…”这些原因进行了深度分析,为我们带来了十分精辟的亲子教育的9大杀手这一堂课,让我们一起来看看,有则改之无则加勉吧。

 

1、父母:我不快乐,但是你要快乐

孩子:报喜不报忧

 

2、父母:我这么做都是为了你好

孩子:破坏规矩,没有自我。

 

3、父母:你爸爸/妈妈不好

孩子:自我毁灭、放逐

 

4、父母:在这样我就不要你了

孩子:缺乏安全感、易怒、敏感、表面热情,内心冷漠

 

5、父母:你要这样做我才爱你

孩子:我不值得被爱

 

6、父母:我为你牺牲了那么多

孩子:沉重的负罪感

 

7、父母:你可一点儿都不像我

孩子: 心灵创伤

 

8、父母:我们和你是好朋友

孩子:我要的是父母后盾

 

9、父母:别人家的孩子比你棒

孩子:你们不爱我

 

 

在这里,解老师引用卢梭的一句话:“教育错了的儿童,比未受教育的儿童,离智慧更远”

 

改善亲子关系的小方法

 

之后,解老师给出了如何改善亲子关系的方法,这里解老师建议父母从平时的语言开始:

 

1、 把我替换成你:将“你总是” 变为“我希望你”…

 

2、 鼓励代替抱怨:将“你总是”变为“你比昨天”…

 

3、 易理解可操作:将“快做作业”变为“把语文作业先”…

 

解老师表示:一个孩子,只有在家里能成人,到学校才能成才,走向社会才会成功,家是孩子最根本的土壤!

 

之后,解老师对孩子、老师、和家长说到:

 

孩子们:请记住,只有你自己才是学习的主人;

 

老师们:请相信,教育是一件触及灵魂的大事;

 

家长们:请努力,像农人对待庄家般对待孩子。

 

精彩问答直抵心扉

 

在直播课最后环节,解老师针对众多家长的提问进行了精辟的解答,下面,让我们来一起看看吧。

 

问:孩子不喜欢听家长说话?

答:因为孩子从你的说话中没有得到愉悦的感觉,家长不了解孩子需要什么。家长要尝试平等对话,而不要站在大人角度高高在上的与孩子说话。

 

问:孩子写作业粗心怎么回事?

答:粗心源于孩子不喜欢这件事情,了解孩子为什么不喜欢这件事,之后分解目标、给予孩子及时回馈和正向肯定,持续纠正。

 

问:孩子喜欢顶嘴怎么办?

答:可能小时候批评孩子太多,或者家庭缺少规矩意识,孩子太自我,这是孩子成长中的正常现象,家长要正向面对。

 

问:孩子不喜欢看课外书怎么办?

答:给孩子输出的机会,让孩子去分享,去讲解给我们听。同时家庭氛围也很重要,家长要营造读书的氛围并以身作则。

 

问:如何让孩子知道学习的意义?

答:意义太抽象,孩子只需要知道学习是一件有成就感的事,有意义不如有意思。

 

问:孩子理解能力差怎么办?

答:不要下结论,需要进一步分析,找到各科老师交流。

 

问:孩子控制不住自己的情绪怎么办?

答:孩子出现情绪失控家长要反思,家长是孩子的折射。

 

问:孩子喜欢自我否定怎么办?

答:这是由于家长缺少陪伴,家长要告诉孩子失败是正常的事情,要给孩子分解目标,让孩子在其中获得成就感。

 

 

 

结语
 
 
 
 
 

本次直播课圆满结束,相信解老师精辟独到的观点会给我们家长的漫漫育儿路一些启迪,一些感悟。语文成长之路,新斯文为你领航;孩子心灵成长之旅,新斯文亦与你共携手。让我们期待下一期直播课的精彩吧!

 

 

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