舍不得孩子做家务，对孩子的影响竟然这么大

劳动是孩子成长的“促进剂”，孩子应该在劳动中长大，而非长大了才劳动。劳动能力要从小开始练就，劳动技能更是从小就要开始培养。

我们应如何抓住日常生活的教育契机，培养孩子做家务的好习惯呢？一起来看看吧！

01.肯定孩子的劳动成果

 

在孩子成长的过程中，有时会遇到这样的问题：孩子积极参与到劳动中，却把事情搞得一团糟。

如：

洗碗时，不小心把碗摔破了；

想帮忙扫地，反而弄得满地垃圾……

孩子有参与家务的欲望，这没错，但由于他们自身能力发展不足，有时会给父母帮倒忙。

因此，当孩子参与到家务劳动时，家长切忌拿成人的标准衡量孩子的劳动成果，应多给予正面、全面的评价。

及时给他一个拥抱，一个爱抚的动作，一句称赞的话语。

比如：

02.把家务任务具体化

 

家长要鼓励孩子勤动手、多动脑，帮助孩子掌握劳动技能的方法。

而且，培养孩子做家务，家长如何发出指令很重要。

例如，在和孩子一起准备午餐时，家长随口一个模糊的指令，如“把青菜洗了”或“把餐桌收拾好”，会让孩子困惑。

此时，家长需要把一个任务分拆成一个个步骤：

（备菜时）拣菜、洗菜——（菜做好后）端菜、摆放碗筷——（餐后）帮忙收拾碗筷、处理厨余。

这样清晰而具体的指令能帮助孩子进一步了解家务的各个步骤，帮助孩子掌握一定的劳动技能。

03.家长以身作则

 

模仿学习是孩子重要的学习方式之一，作为家长应以身作则，养成勤于劳动的好习惯，并引导孩子在大人劳动时，跟随大人做一些力所能及的事情。

当家长和孩子一起做家务时，这些家务会被赋予更深刻的意义。

04.培养孩子的自理能力

 

在杭州，某中学举办了叠衣服、穿鞋带这两项比赛。没想到这看似简单的项目，却难倒了一大半学生。

挑战穿鞋带的孩子，有的拿着鞋带皱眉不展；

有的穿到了一半就不知所措；

有的好不容易穿完，却已经满头大汗了。

而叠衣服的孩子呢？

似乎也没有想象的顺利。

“我是回想着妈妈怎样叠的，没有想到叠出来却一团糟。”

看这地上乱糟糟的衣服，孩子不好意思地说。

不会穿鞋带、不会叠衣服，似乎也不是什么大事，可是却不禁让人担心：

这样的孩子长大后，难道所有的家务后都要请阿姨做吗？

想吃个饭都要点外卖吗？

他们有能力整理好自己的人生吗？

孩子只有先学会了如何生存，才有资格在今后选择自己想过的生活。

最近山东的一名大男孩忽然心血来潮想下厨做饭。

因为是第一次下厨，缺乏经验的他手忙脚乱，一不小心菜锅起火了，家里顿时浓烟四起。惊慌失措中他随手拿起一支料酒就往火里倒，火势更加严重了。

幸好当时有快递员在场，快递小哥二话不说拿起锅盖就把火灭了。

在接受采访时，这个大男孩还一脸无畏地说：“我真的不知道着火了要用盖子去灭，我就是和厨房八字不合。”

看到这个新闻时，小编觉得有点可悲：堂堂一个七尺男儿竟然连这点常识和技能都没有，如何照顾自己？如何照顾他人？

教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母：“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”

家长无论多么爱孩子，都无法陪着孩子走完他的全部人生。

人生的漫漫长路，终究还是要靠自己才能走完的。没有什么能力是不用学习水到渠成的，也没有什么技能是天生就有的。

教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似无意义的家务劳动可以带给孩子的独立、自信、快乐的能力，这将是他们一生的财富。

END