有远见的父母，都在培养孩子的审美力

当代艺术大师陈丹青说过：“别把美术看得太高深，艺术让人活得更有意思，就是这样。“

孩子的审美能力不是教出来的，而是要给孩子多看美的东西，他的审美能力自然会提高。

著名作家龙应台从小生活在环境恶劣的渔村，她曾遗憾地对儿子说，“生活的艺术，这其中包括品味和态度，是无法补课的。音乐、美术，在我身上仍旧是一种知识范围，不是一种内在涵养。”

所以，多看美的艺术品是提高审美的一个重要途径，而且这种能力要从小培养和熏陶。孩子从记事起就开始有了自主选择的能力，家长在这个时候的引导是很重要的。

那么，该如何来提升孩子的审美能力呢？

 

1、在注重自我形象中提升美

一个具有良好审美能力的父母对孩子的影响是很大的，可以有效提高孩子的审美能力。

言传不如身教，父母在孩子面前要注意自己的言行举止和形象，孩子会受到家长的影响而知道打扮自己。

如果父母都是邋遢不整洁的人，我们又如何要求孩子是一个整洁爱美的孩子呢？

家长可从每日的穿衣搭配开始，从小培养孩子穿大方整洁、有美感、有品质的衣服，慢慢地孩子对穿搭的审美会潜移默化影响到对生活中各种事物的审美。

同时家长也要规范孩子的言谈举止和日常礼仪，一个端庄大方、举止得体的孩子，在赢得别人的认可和尊重时，也会让自己自信满满。

 

2、在和谐家庭环境中融入美

家庭环境是对孩子审美能力产生最大影响的地方。

因此，不仅家里的设计要注重审美化，还要建立和谐的家庭关系。

在家居环境的装饰中，家长可以让孩子一同参与：在家中插花，布置游戏区，一起做个DIY饰品......

就算仅仅是在桌上铺一块餐布，也能让孩子在美的生活氛围中感受到有趣和精致。家长和孩子一起共同营造美的氛围，让孩子在生活细节中提升审美素养，是对孩子进行美的熏陶和浸染的最好方法。

 

3、走进美术馆，让孩子欣赏美

人的审美能力是在审美活动的实践中提高的，培养孩子的审美能力最好的方法就是带着孩子走进美术馆。

家长们可以先根据孩子的实际能力和年龄大小，挑选一些适合孩子欣赏观看的优秀美术作品展。

当家长和孩子走进美术馆一起赏析时，要时刻与孩子一起互动交流，比如欣赏风景画时，可以向孩子提问：

家长要耐心地倾听孩子的回答，肯定孩子说得对的地方，给予孩子鼓励和夸奖，从而使孩子逐步提高审美能力。

通过走进美术馆对美术作品的赏析，可以提高孩子对艺术作品的欣赏能力和对美丑的分辨能力，从而增强孩子对美的感受力。

 

4、在书法和绘画中享受美

家长可以让孩子学习书法和绘画，从而让孩子真正地参与到审美活动中去。

在写书法、画画的过程中，孩子会不断地用自己的视角观察世界，这让他们不但拥有了自己的感受，还能充分表达出自己的感受，并将这种感受融入到自己的作品中去。

在评价孩子的作品时，家长应与孩子进行平等的对话与交流。

不用“像不像”来评价孩子的作品，而是多鼓励孩子，让孩子在这个方面得到自信，使孩子能保持创造的积极性。

当孩子坚持一段时间书法或绘画的实践，孩子才能够进一步发现美、欣赏美、创造美，从而提高孩子的审美敏感度。

蔡元培先生曾提出“美育救国”的口号。

美学家蒋勋说过一句话：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”

懂得欣赏美、发现美的人才能在粗糙平庸的生活中保持乐观和希望，真正的去享受简单而真实的生命。

对个人而言，审美是一种品质和修养；

对于孩子来说，审美是将影响他一生的重要能力。