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教师培训第13期 | 端正教学态度+找对教学方式=教出“语文真味”!

责任编辑:新斯文国学语文     更新日期:2018-07-21
(  )的月亮
学生:填“弯弯”!
语文老师:错!答案是“圆圆”!
学生:……
 
如果你是校长,你会聘用这样的老师吗?
如果你是家长,你会放心把孩子交给这样的老师吗?
如果你是老师,你会想成为这样的老师吗?
 
以上这幅漫画中的情景对话,着实是在讽刺某些语文老师的教学态度和教学方式。斯文君相信这样的语文老师教出来的学生永远是固向思维,学习能力也得不到有效提升,同时这样的老师在教学的这条道路上也会极其枯燥泛味,没有任何教学水平和能力可言。
 
语文教学
是山,求的是一种厚实
似水,讲的是一种灵动
 
新斯文国学语文作为中国优秀传统文化的传播者,始终在为“培养一个优秀的孩子,成就一个优秀的民族”社会的使命而不断奋进着。新斯文总部在教师教学上有着严格的把控,全国近50家校区的所有教学老师都是由新斯文国学语文总部统一培训考核,持证才能上岗,让全国孩子上的每一节课都是高质量的,做到有效输入和输出,学以致用,受益终身!
7月中旬的北京雷雨不断,但是依旧阻挡不了新斯文老师们学习的热情!7月16日,新斯文第13期教师培训在北京总部拉开了帷幕,来自北京、河北、山东、郑州等地的50多位老师参与了此次培训,共同学习,一起成长!
↑↑看↑↑
培训室现场座无虚席,后面还加起了小板凳了!
在此次培训中还出现了老师抢前排座位的现象,仿佛一秒回到了大学抢图书馆座位的时候!看见老师们如此高昂的学习热情,斯文君要手动为他们点个大大的赞!
 
工欲善其事,必先利其器。教课,第一是要研究语文和语文教材,第二要研究学生。语文教学不仅需要知识,而且需要智慧。智慧的起点就是思考,思考如何教,怎么教才能让学生更好地受益。
同时,语文教学的特点是慢热、恒温,不适合爆炒、猛煎,就像广东人煲汤那样,需要的是时间和耐心。而这关键点还在与教师的心态,只有端正教学态度,找对教学方式,才能教出“语文真味”!
 
语文教师只有通过自身的影响才能让学生爱上语文课堂,爱上语文学习!在新斯文的培训课堂中,总部培训老师通过多年教学经验总结,深刻地为参训老师们解读新斯文教师的定位和课堂定位,并通过上示范课的形式,更直观地为参训老师们展示新斯文的教学方式和课堂氛围。
作为语文老师课要讲得好还要讲得生动,这样的课堂会像磁针一样吸引学生主动走进文学的花圃中。 
 
看!新斯文总部教研教学部培训老师们的示范课,参训老师们都积极主动地参与其中。寓教于乐,这样的课堂学习氛围也正是孩子们所喜欢的!
新斯文国学语文的教学风格生动活泼,富有幽默感,教学语言形象直观。注重在沟通、合作、对话、互动和交流中传授知识。
 
新斯文国学语文的系统课程体系是参训老师们必学的,如何备好一堂课,如何上好一堂课,从基础书写、板书、语言表达和课程设计等细节方面,总部培训老师们都详细地通过案例解说和实战演练为参训老师们细致剖析。
5天时间的培训学习,参训老师们学得如何呢?
端正教学态度,课后复习巩固,参训老师们乐在其中;
强化基础知识,课堂每天一测,参训老师们奋笔疾书;
烘托课堂氛围,说课实战演练,参训老师们自信表达!
5天时间的培训学习,参训老师们都收获了什么呢?
友谊——全国50多位心怀教育梦想的老师们齐聚一堂,共同学习,相互切磋,一起进步!
成长——参训老师们学习了新斯文系统的课程和教学体系,提升了教学水平,这样才能让孩子做到有效地知识输入和输出,培养孩子举一反三的学习能力,在三尺讲台上一展师匠风采。
 
参训感言
职业素养+专业素养
为了一切孩子——有教无类
为了孩子一切——以人为本
一切为了孩子——爱孩子
这才是新斯文所认可的好老师
 
5天的培训学习,参训老师们也是收获满满,希望不虚此行,时刻铭记如何做一名“好”老师,将新斯文专业系统的课程受益于更多的孩子,让阅读更高效,让作文更简单!
我来说两句

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