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新斯文教师培训第14期 | 魅力师者,斯文传承!

责任编辑:新斯文国学语文     更新日期:2018-08-28
为师者,需深思明察之、修习躬行之!习近平主席在一次向全国广大教师致慰问信中提到“要用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和引路人!”言之殷殷,情之切切。以爱养人,以德化人,以学导人,学生方能快乐成长、成人。
 
新斯文国学语文教育作为中国优秀传统文化的传承者,一直在为“培养一个优秀的孩子,成就一个优秀的民族”的社会使命而不断前进着!时刻谨记作为教育者的重担,明确教师的选择和培养的重要性!
 
新斯文在不断更新升级科学体系教材的同时,也一直持续进行严格的师训制度,为全国各地的新斯文校区打造专业、精锐的教师团队,将新斯文优质的课程更好地教授于孩子,落地践行“提能优智、博学多识,厚积薄发、启迪心性”的教学宗旨!
八月我们迎来了初秋,同时也迎来新斯文国学语文第14期的教师培训,来自全国近40名教师参与了此次师训,争取都能空杯而来,满载而归,顺利通过总部培训考核。
以身作则、为人师表是师德的人格力量,同时,在学生的成长过程中,师者由内而外散发的魅力乃是学生的心灯,能更好地照亮他们前行的道路。
 
新斯文师训的第一天,总部的培训老师们就为参训老师们从个人品行、职业、岗位、职业素养和专业素养等角度深度解读如何做一名好老师。因为教育的本质意义,不仅仅是知识的传授、智慧的启迪,更是心与心的交流和情与情的互动。

如何做一名好老师?如何做一名优秀、合格的新斯文好老师?新斯文培训老师们还从新斯文教师工作内容、资质要求等多方面为参训老师们剖析新斯文教师的自画像。其次就是分阶段为参训教师们讲解新斯文的课程体系内容,从听课、备课、说课层层深入,参训老师们也是听得细致入微,用心做笔记。

新斯文除了有自主研发的系统课程,在教学方式上注重在沟通、合作、对话、互动和交流中传授知识。教学风格生动活泼,富有幽默感,教学语言形象直观,在孩子听、说、读、写的过程中细心捕捉,及时点燃孩子处于朦胧状态的智慧火花,让孩子做到有效地知识输入和输出,培养孩子举一反三的学习能力!
 
教授孩子的方式都这么有趣活泼,那在新斯文师训的课堂上当然也是充满趣味性的。如在此次培训中总部培训老师们在下午开课前都安排了20分钟趣味游戏环节。分组PK,有飞花令、三七不语、成语接龙等,让参训老师们在游戏互动中考验文学底蕴,在学中玩,在玩中学。
 
看老师们玩得多嗨~输的那一组还要表演才艺,参训老师们也是多才多艺,吟诗、朗读、唱歌不在话下。
这么活跃的课堂氛围,看老师们笑得都合不拢嘴!
 
常言道,有人格魅力的人最受欢迎,这无关乎外表长相。在师生关系中,老师能成为学生的偶像,学生服他、听他、学他、敬他,原因有很多,但个人魅力至为关键。一项调查显示,学生认同的教师人格魅力高居榜首,再是师德魅力,学识魅力,而形象魅力则排在末位。同时学生也更多地认同“和蔼可亲”“幽默”“性格开朗”等内涵,而非容貌、衣着。
 
学为人师,行为世范!看~新斯文总部教研教学部总监解老师,每次培训都会收获一大波“小迷弟”和“小迷妹”们,不是给他留小纸条就是要签名,还总是积极主动地向他咨询问题。



解老师为参训老师们耐心解答,主动关心,不忽略任何一位老师。
 
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。这就是新斯文总部要向全国新斯文师者要传达的教育理念!
新斯文开启师训制度,就是要让参训老师们能不断学习,拾遗补缺。通过活水般的知识蓄积,传递出过人的专业素养、独特个性、良好修养、磊落风度,以及开放、包容、尊重的教学态度,和对真理的虔诚追求,做一个有魅力的新斯文师者!
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