十年树木，百年树人
教学教质是校区的生命线
同时也是教师的生命线
教学质量关系着校区的生存和教育的发展。为了教育的改革，学校的发展，作为教育工作者对于如何有效提高教学质量，是新斯文国学语文教育一直关注的焦点，也是新斯文全国校区教师教学工作永恒的主题和主线。
新斯文国学语文总部为了能使全国校区高效规范2018年教学教质工作，启动了新的培训机制——新斯文教学教质升级培训，并于2018年9月下旬已正式开营。
此次首期新斯文教学教质升级培训就吸引了来自北京、山东、河南和贵州等15名新斯文教学、教质主管老师，参与到此次的提升培训课程中。5天的培训时间，参训主管老师们争取都能发挥领头人的作用，为自己校区树立牢固的教育意识，发挥红烛敬业精神，全面提高教学质量。
在目前的教育现状来看，不管在一二线城市，还是三四线城市，家长们对校区的认可，主要还是体现在教学质量上。所以此次新斯文总部开展的升级培训课程中，总部培训老师对教学教质相关整体提升做了全方位的剖析和多方面的解读，为所有参训主管老师们指点迷津。
想要快速、有效地提高教学质量，让孩子学有所成，是以增加学生的学习负担是最为不当的途径。新斯文总部以生动化的案例，为参训老师们一一加以分析。并明确指出，教师要优化课堂教学，提高教学魅力，促使学生主动学习，在充满求知欲望的状态下学习，这样的学习，才是没有负担的，这样的学习，才是高效的。
其实，此次的教学教质主管升级培训，更像是一场教学教质主管交流会议。所有的参训老师们齐聚一堂，相互借鉴学习，取长补短。例如，由参训老师们自主上台，开展主题式演讲，总部老师再一一给与评价和纠错，让参训主管老师们结合实际加以改进。同时还开设了教学高端研讨、课堂活动研讨和教学流程研习等环节……实战演练，交流互动！
（新斯文教学教研部杨老师正在认真地为参训老师们写评语）
提高教学质量是发展教育的永恒主题，检验一所校区办学水平的重要指标，同时也是新斯文国学语文教育不变的办学初衷。无论是学校的管理工作、德育工作，还是教学研究、师资队伍建设、培训等工作，新斯文都是围绕怎样提高教育教学质量开展，这也是新斯文举办此次培训的意义所在。
首期教学教质升级培训，5天时间转眼即逝。此次培训不仅是对新斯文全国各校区教学教质主管的提升培训，更是对新斯文国学语文教育师训体制做了新一轮的升级。
学高为师，身正为范。新斯文以不懈追求高品质的教学质量的教学目标做着弘扬中国优秀传统文化的国学语文教育，并始终在为“培养一个优秀的孩子，成就一个优秀的民族”社会的使命而不断奋进着。
